POLITIQUE DE PLANIFICATION LINGUSITIQUE
Étudier, comprendre et analyser les processus de variations, les choix politiques et l’implication des acteurs-locuteurs
DIDACTIQUE DES LANGUES
Examiner les praxélogies discursives et pédagogiques pour ocnstuire des modèles d’enseignement-apprentisage des langues.
ANALYSE DU DISCOURS
Comprendre les champs représentationnels à travers l’analyse des corpus de données verbales des locuteurs et des iconographies
Un Projet UGA-LIDILEM en partenariat avec l’OIF
Une Étude sur les variétés du français, initiée par l’Observatoire de la langue française avec l’AUF et qui vise l’analyse des pratiques langagières et les représentations en contextes plurilingues francophones.
11 Terrains d’etudes
Une recherche portée par douze universités et laboratoires.
14 mois d’enquete
Une recherche qui couvre la période du Février 2020 à Avril 2021.
Equipe pluridisciplinaire
Linguistique, Didactique, analyse du discours & psychologie sociale.
coordination concertee
Une recherche concertée dans une approche globale-locale.

TOUR DE PAROLE
Référents scientifiques
Une équipe pluridisciplinaire composée d’enseignants-chercheurs en poste dans 11 universités en Afrique et Océan Indien.
Équipe enquêteurs
Une équipe de jeunes chercheurs et jeunes doctorants en linguistique, didactique .
DU TERRAIN A LA MODÉLISATION
” L’épistémologie de la sociolinguistique semble bien constituer un mode de réflexion encore difficile à mener .” (Gadet, 2012 : 5)
1.
Recueil bibliographique
Dresser un état des lieux et une analyse des travaux (bibliographie) portant sur quatre domaines de réflexion…
2.
Cartographie
Établir une cartographie descriptive des principales variétés du français et de leurs influences réciproques.
3.
Outils traitement des données
Le traitement statistique des données quantitatives et qualitatives posera la question de l’échantillonnage…
4.
La triangulation
Dans un souci de rigueur, la présente étude de recherche est conduite au regard du principe de triangulation.
5.
Obeservations de classe
Observations des pratiques langagières et pédagogiques en situations réelles de différents groupes socio-culturels / socio-professionnels.
6.
Entretiens d’autoconfrontation
Présentation de films de classe des participants sur ce qu’ils pensent de leurs propes pratiques langagières et pédagogiques.
Polycentricité
Les variétés d’une langue fonctionnent selon un ordre polycentrique où chaque variété agit indépendamment des autres.
Agentivité
Le développement du pouvoir agir et le sentiment d’efficacité personnelle et d’engagement…
Gestion concertée
Arrêter des décisions en associant dans le collectivité l’ensemble des acteurs face à des enjeux de société-Action collective
Politique, langues
& éducation
La sociolinguistique appliquée, par sa volonté d’intervention, a montré combien il est nécessaire de penser les politiques, les aménagements et plannifications linguistiques.

PRESLAF ! Vers la création d’un réseau de recherche
Actualités
Pour savoir ce qui se passe au niveau de PRESLAF – Toutes les informations mises à jour par mois
Toutes ces informations sont partagées par mails et sur les réseaux sociaux de PRESLAF.
EQUIPE DE RECHERCHE
Une équipe pluridisciplinaire composée d’enseignants-chercheurs titulaires et de jeunes chercheurs et doctorants .

D. TIANA-RAZAFINDRATSIMBA
Enseignant-chercheur Sociolinguistique

Randa AL-NABOULSI
Enseignant-chercheur Didactique
laurent puren
Enseignant-chercheur Didactique

adil elmadhi
Enseignant-chercheur Didactique


Aimée-Danielle LEZOU-Koffi
Enseignant-chercheur Analyse du discours

julia NDIBNU-MESSINA-Ethe
Enseignant-chercheur Didactique
evariste NTAKIRUTIMANA
Enseignant-chercheur linguistique

blaise djihouessi
Enseignant-chercheur Didactique


Souheila JHEDID
Enseignant-chercheur linguistique

TCHAÏNE Dionnodji
Enseignant-chercheur Didactique
Elias Kossi Kaiza
Enseignant-chercheur Didactique

amelie leconte
Enseignant-chercheur sociolinguistique


Grace Bosse
Doctorante Didactique

Melissa ait amer
Psychologue sociale
jean-pierre chevrot
Enseignant-chercheur Sociolinguistique

comlan fantognon
Enseignant-chercheur Didactique

Un terrain d’étude complexe
Croiser plusieurs approches de recherche et une analyse plurielle des résultats.
Contact
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00 +33 7 88 03 49
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